为进一步推进标志性成果建设，以研促教助改革，以教育人强发展，6月1日，会计学院组织召开了省技能竞赛教练团队会议和教师组团队会议、课程思政团队会议、教学比赛团队会议，各参与团队及指导老师详细汇报项目阶段性进程，院领导给予指导并提出建议。

    省技能竞赛团队会议中，四位教师组成2023年省技能竞赛指导及比赛团队，分阶段制定详细计划。前期选拔参赛学生团队，夯实基础，研究比赛内容及模式，充分利用暑假时间进行教师组训练，并在下半学期强化学生组及教师组的集训。院领导对竞赛团队提出更高要求，在2022年取得成果的基础上定下一等奖的目标，鼓励团队成员狠下决心，吃苦耐劳，赛出水平。

    课程思政团队会议中，两个校级团队及两个院级团队分别从短期、中期、长期的角度汇报了组内人员分工及阶段性目标和进程。院领导对目标明确、计划详细的团队给予表扬，对老师们提出的操作困难作出指导和回应，并提出“两周内”和“开学前”两个时间节点的计划要求，激励各位老师严格要求自我，在微课、公开课及教案设计方面做出成绩。

    教学比赛团队会议中，本届教学比赛团队分享了参赛准备过程及比赛经验，两个新晋团队分别提出问题，新老团队积极探讨，出谋划策，制定工作计划，完善参与方案。

    推动标志性成果建设需要全院领导老师的通力合作，全力配合，争分夺秒，靠前准备，反复“打磨”。机会只留给做好准备的人，会计学院将对标学校要求，协同作战，整合成果，不断提升教学科研水平和人才培养质量。