2019年10月23日下午，会计学院在南校区小报告厅开展了专业教研系列讲座——“1+X”证书制度改革学习，会计学院全体教师参加，会计系主任华秋红主讲。

华主任分别从如何理解1+X证书制度改革、高职院校如何进行1+X证书探索实践、如何理解1+X智能财税证书三个方面和大家分享了对“1+X”证书制度改革的学习与思考。

她强调职业教育改革发展的主题是“高质量发展”，1+X证书制度改革的目标是服务高质量发展，1+X证书制度改革的理念是“四化一体”，1+X证书制度改革的特点是多方参与。职业教育要做到育学生的“生”，训企业的“工”，培社会的“人”。职业教育要国际化、标准化、信息化、社会化。

在探讨高职院校如何进行1+X证书探索实践问题时，华主任提出院校落实1+X证书制度实施路径应分为六步：提升职教理念、优化人才培养方案、改革培养培训模式、打造教学创新团队、创新校企合作路径、拓宽社会服务面向。

此外，华主任还重点介绍了教育部批复的第二批1+X证书制度试点证书中的中联集团的1+X智能财税证书。

该证书的认证标准突出“1+X证书”与“职教20条”对学生操作技能的要求，并落实到操作动作的执行规范上。学习内容以财税龙头企业的业务为基础，对标工作岗位群，确定工作岗位时针对财税领域的全方位工作内容进行横向切分，形成中小微企业社会共享代理业务，再进行纵向切分形成企业的财务外包业务，横纵切分达到由浅入深，涵盖各类大中小微型企业，达到财税领域岗位就业的全覆盖。

   通过本次讲座，全体教师对“1+X”证书制度改革有了更深入的了解，更新了职业教育发展理念，从理论上把握1+X证书制度的实质和内涵。